【摘 要】
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<正> 一、学情分析在学生的心中,甚至在教师的心中,对李大钊都是知之甚少的。在大多数现代人的记忆中,李大钊是中国共产党的创始人之一,他为了共产主义事业献出了自己宝贵的
【机 构】
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湖北省武昌实验小学,湖北省武昌实验小学,
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<正> 一、学情分析在学生的心中,甚至在教师的心中,对李大钊都是知之甚少的。在大多数现代人的记忆中,李大钊是中国共产党的创始人之一,他为了共产主义事业献出了自己宝贵的生命,仅此而已。学生的生活经验与情感积累,与文本的情感内涵相距甚远,再加上文章篇幅较长,语言平实,学生很难被文章真正地打动。但如果没有教师、学生与文本之间情感的共鸣,那学生语文素养的提高,情感的熏陶与人格的培养则可能是一句空话。
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