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小学生学习经验匮乏,知识存储量不够丰富,缺乏相应的写作素材,直接导致很多学生的写作水平停滞不前。为了能够提高写作教学的效率,教师在开展写作教学时从学生的情感方面出发,采用丰富多样的教学手段来提高小学生的写作积极性,逐渐激发学生的写作兴趣,引导学生主动写作。本文对此进行了分析研究。
如何提高小学生的写作积极性
【摘 要】
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小学生学习经验匮乏,知识存储量不够丰富,缺乏相应的写作素材,直接导致很多学生的写作水平停滞不前。为了能够提高写作教学的效率,教师在开展写作教学时从学生的情感方面出发
【机 构】
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江苏省盐城市城南新区伍佑小学
【出 处】
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小学生作文辅导：语文园地
【发表日期】
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2018年4期
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