【摘 要】
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根据小学生的学习特点,小学英语教学创建了以活动课为主的教学模式,充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演等方式,鼓励学生积极参与、大胆表达,侧重提高小学对语言的感受
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根据小学生的学习特点,小学英语教学创建了以活动课为主的教学模式,充分利用教学资源,采用听、说、唱、玩、演等方式,鼓励学生积极参与、大胆表达,侧重提高小学对语言的感受和运用语言进行交流的能力。在英语教学中,如果过分强调语法知
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