论文部分内容阅读
目的：了解大学生关于抗生素知识掌握、观念与具体应用等方面的情况。方法：采用分层抽样的方法进行线上、线下问卷调研。结果：共收到有效问卷363份,其中医药学专业学生占50.41%。调查对象整体上对于抗菌药物知识的了解较少。医药类专业学生对相关知识的掌握显著优于其他专业;在医药类专业中,临床药学专业的学生对抗菌药物的了解优于其他专业。结论：四川大学学生对抗菌药物知识的掌握仍有待加强,可以通过学校教育提高学生对正确使用抗菌药物的认识,提高合理用药水平。