【摘 要】
：
分析鄱阳湖流域五大支流不同河段以及湖区水体中Pb、Cu、Zn和Cd浓度,结果表明鄱阳湖流域水体中重金属含量符合国家水质标准的要求。应用健康风险评价模型评价经饮水途径所致
【机 构】
：
南昌大学鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室,南昌大学环境与化学工程学院,北京林业大学林学院
【基金项目】
：
国家水体污染控制与治理科技重大专项（2008zx07526-008-03）, 国际科技合作资助项目（2006DFB91920）, “十一五”国家科技支撑计划重点项目（2007BAB23CO2）, 国家自然科学基金项目（40672159）
论文部分内容阅读
分析鄱阳湖流域五大支流不同河段以及湖区水体中Pb、Cu、Zn和Cd浓度,结果表明鄱阳湖流域水体中重金属含量符合国家水质标准的要求。应用健康风险评价模型评价经饮水途径所致的健康风险,表明重金属Cd是产生风险的主要污染物;总健康风险主要集中在10-7~10-6a-1,最大值出现在信江下游,未超过国际辐射防护委员会（ICRP）推荐的通过饮水途径最大可接受风险水平;除赣江外,各河流中下游的总健康风险水平明显高于上游,赣江上游、信江中下游、乐安江中下游及饶河河段的总健康风险相对于其他区域明显偏高。
其他文献
急性心肌梗死(AMI)是由于冠状动脉粥样斑块破裂后,在血小板激活和聚集的基础上有血栓形成,致冠状动脉急性闭塞的结果.因此,治疗的关键是迅速、完全、持久地使梗死相关冠状动
摘 要：在小学数学教学过程中，教师应充分挖掘生活，创造生动、有趣的教学情景，帮助学生在生活中发现数学。提高学生的生活经验，加强实践教学，能够用书本中的数学知识解决在实际生活当中遇到的问题，让学生感受到书本知识与人类生活的关系。即：书本中的数学知识来源于身边的生活；数学应用于生活；更服务于生活。若想要实现数学教学的生活化，首先要创造一个鲜活的教学情境，使学生能够积极主动地全身心投入学习。其次，教师应
1997年10月至2003年9月,我院采用机械通气、血液灌流、输注鲜血等综合措施配合其他常规治疗方法,抢救重度急性有机磷中毒(AOPP)呼吸衰竭患者32例,效果满意,现报道如下.
对拟松材线虫的形态以及致病性方面的研究进行了综述。拟松材线虫在形态上与松材线虫十分相似。两者之间的主要区别在于拟松材线虫的尾部形态为圆锥形,而松材线虫的尾部为指
患者,男,27岁,1994年9月入院.于入院前1个月出现烦渴、多饮、多尿,每日尿量达8 000～10 000 ml.于1周前出现后枕及前额部击打样剧烈闷痛,严重时视物模糊,胡言乱语,答非所问.同
尿路感染是常见的感染性疾病,绝大部分由细菌引起.随着抗生素和免疫抑制剂、激素及介入诊断的广泛应用,细菌感染和耐药逐年上升,患者免疫功能下降,致真菌感染日益增多,因此合
2013年1月，中国水产科学研究院黄海水产研究所、厦门大学、福建省水产研究所和山东莱州明波水产有限公司等单位的有关专家，在福建省东山县对国家863计划项目“重要鲆鲽鱼类良种
为了加强进口鱼粉产品质量安全监管，保障相关贸易顺利开展，根据《饲料和饲料添加剂管理条例》、《进口饲料和饲料添加剂管理办法》、《饲料原料目录》和鱼粉国家标准（GB／T19164—
业已证明,大多数心脏性猝死(SCD)是由心室颤动(VF)或持续性室性心动过速(VT)转化为VF所致.尽管一些药物、外科手术和急诊医学研究对预防心脏性猝死取得了一些进展,但SCD的发
[目的]为帚用高粱高产育种提供理论依据。[方法]以国内搜集的11种帚用高粱为研究对象,通过对株高、分蘖、花序、茎节、茎叶比、产量等指标的调查,比较其形态特征差异。[结果]