【摘 要】
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视唱练耳课程是学习音乐的基础课程,更是高职音乐教育专业的必修课。本篇文章致力于高职音乐教育的培养方向和目的,通过研究高职音乐教育专业人才培养模式和课程设置等问题,
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视唱练耳课程是学习音乐的基础课程,更是高职音乐教育专业的必修课。本篇文章致力于高职音乐教育的培养方向和目的,通过研究高职音乐教育专业人才培养模式和课程设置等问题,从学科渗透,知识整合,综合应用等方面,进行研究和探讨视唱练耳课程改革和创新的可行性,力争提高该课程教学的灵活性和实践性,进而提升该学科教学的功能性价值。
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