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美术活动游戏化就是通过游戏化的教学形式和方法来组织美术活动,从而将《指南》中“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,让幼儿能够深入感受大自然和社会文化的美。”本文旨在从美术活动中的游戏价值、实施美术活动游戏化的开展方式、游戏化的指导评价方法三方面进行实践研究。
让“美”更有趣——小班美术活动游戏化的实践探究
【摘 要】
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美术活动游戏化就是通过游戏化的教学形式和方法来组织美术活动,从而将《指南》中“幼儿艺术领域的学习关键在于充分创造条件和机会,让幼儿能够深入感受大自然和社会文化的美
【机 构】
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江苏省南京市江宁区湖熟中心幼儿园
【出 处】
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启迪:教育教学版
【发表日期】
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2018年12期
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