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有效的提问是思维的催化剂,能够有效地帮助学生发现问题,并根据问题进行探究。小学数学教学中,提问是教师有效教学的重要途径。只有针对性地提出问题,激发学生自主探究的欲望,才能打造高效的课堂。基于此,笔者就小学数学教学中如何让提问成为有效教学的桥梁进行重点分析,希望能够给教师教学提供参考,提高学生的数学能力。