【摘 要】
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【正】这是邱学华老师的《儿童学习数学的奥秘》的第二篇.读完之后思绪翻滚.联系多年的教学,确实是如邱老师所说:要使学生学好数学,首先要使学生喜欢数学.怎样使学生喜欢数学
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【正】这是邱学华老师的《儿童学习数学的奥秘》的第二篇.读完之后思绪翻滚.联系多年的教学,确实是如邱老师所说:要使学生学好数学,首先要使学生喜欢数学.怎样使学生喜欢数学?我觉得就是要培养学生良好的数学情感.数学教学过程是学生在教师的指导下对客观世界的数量关系和空间形式进行认知的过程,是学生智力因素和非智力因素相统一的活动.心理学告诉我们:人在认识客观事物的同时,对客观事物持有各种各样的态度,人对客观事物所
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