“属我”的通用教学论:个性与“非个性”之间的平衡木——评《语文个性化教学》

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胡海舟教授在语文教学研究领域,是一位知名的专家.他的最新力作《语文个性化教学》一出版就在全国语文教学研究界引起轰动.rn《语文个性化教学》分为三大部分,一是明确当前语文教育变革的时代吁求以及语文个性化教学的内涵、特征、价值以及历史溯源、当下透析与理论依据.二是探讨教育变革背景下语文个性化教学的中观路径与分项策略.三是语文个性化教学的自我超越与时代超越.这三大部分,合起来为我们提供了语文个性化教学的策略经验库与方法论.这本书的出版,适逢语文教育未来学研究正热之时.如何培养未来等待的人才?如何用语文的方式为学生蓄积决定性人生优势,发展高感性智慧?《语文个性化教学》给出了新鲜的答案.
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