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本文阐述了作文教学从模仿例文引发写作兴趣,生活实践丰富写作兴趣,积累素材奠基写作兴趣,精心评改唤醒写作兴趣,鉴赏成果延续写作兴趣等环节入手,着力提高学生写作兴趣,提升写作水平与写作能力,努力达到自能作文的目的.
激发小学生写作兴趣指导策略
【摘 要】
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本文阐述了作文教学从模仿例文引发写作兴趣,生活实践丰富写作兴趣,积累素材奠基写作兴趣,精心评改唤醒写作兴趣,鉴赏成果延续写作兴趣等环节入手,着力提高学生写作兴趣,提升
【机 构】
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乾安县鳞字农业园区中心校 吉林松原 131400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年13期
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