【摘 要】
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小雨姐姐:你好!我是一名六年级的男生,这几天一直忧心忡忡的。前两天,我忘记做语文作业了,但并不是故意的,第二天我跟老师说明了情况并表示补上作业,还保证下次不再犯。但老
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小雨姐姐:你好!我是一名六年级的男生,这几天一直忧心忡忡的。前两天,我忘记做语文作业了,但并不是故意的,第二天我跟老师说明了情况并表示补上作业,还保证下次不再犯。但老师仍“不依不饶”地说:“你这么聪明啊?都不做作业,以后
Rain Sister: Hello! I am a sixth-grade boys, these days has been worried. Two days ago, I forgot to do my homework, but it was not intentional. The next day I explained the situation to the teacher and said I had to supplement my homework and also promised not to commit the next time. But the teacher is still ”do not according to not rich “ and said: ”You are so smart ah? Do not do homework, after
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《中小学数学》(小学版)2008年第11期余志军的《这个思考题有歧义》,2009年第12期韩惠芳的《对“歧义”的思考》。两文中都谈到了那位学生提出的“歧义”问题。在此笔者也谈