如何在外语教学及学习中巧妙处理文化内容的差异

• 作 者: 石霞
• 机 构: 辽宁鞍山师范学院,
• 出 处: 教育前沿
• 发表日期: 2006年02期
• 关键词: 学习语言 体验文化 外语教学 巧妙处理 书面表达 传授语言知识 母语干扰 身体接触 口头表达能力 异国情调

如果不触及到目的语的文化内容,我们是不可能教好这门语言的。通过对文化和文学内容的巧妙处理我们可以在外语的学习中受益颇多。

If we do not touch the cultural content of the target language, we cannot teach this language well. Through the clever handling of cultural and literary content we can benefit a lot from foreign language learning.