【摘 要】
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目的探讨分析护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用价值。方法选取2016年9月至2017年9月间在我院肝胆外科进行实习的护生共56例作为带教对象,采取随机分配法将其
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目的探讨分析护理风险管理教育在肝胆外科护生临床带教中的应用价值。方法选取2016年9月至2017年9月间在我院肝胆外科进行实习的护生共56例作为带教对象,采取随机分配法将其平均分成观察组和对照组两组,每组28例护生,设定对照组接受常规肝胆外科带教;设定观察组在接受常规肝胆外科带教的基础上增加护理风险管理教育,在经过一段时间的实习后观察对比两组护生对于风险管理的了解程度及患者对其护理工作的满意度,并统计两组在护理期间发生风险事件的例数。结果观察组护生对于风险管理的认知程度显著高于对照组护生,观察组护生以96
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