【摘 要】
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高中生物作为高中教学阶段的一门重要学科,是理科综合的重要组成部分,从成绩角度来看,高中生物的成绩影响着理科综合的成绩,从综合素质角度来看,高中生物知识的掌握程度也影
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高中生物作为高中教学阶段的一门重要学科,是理科综合的重要组成部分,从成绩角度来看,高中生物的成绩影响着理科综合的成绩,从综合素质角度来看,高中生物知识的掌握程度也影响着当代高中生的综合素质。因此,这就需要教师在教学过程中不断地提高自身的教学水平,与此同时也要根据实际的教学情况来选择适合的教学方式来进行教学。随着时代的发展,教师要采取新的教学方式,启发式教学作为新课改背景下的新的教学方法,在高中生物教学中使用启发式教学法,可以使得原本枯燥的理论内容变得更加的生动有趣,激发更多学生对学习生物课程的兴趣,从而塔
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