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在英语阅读教学中,教师应突出学生的主体地位,遵循“以生为本,全面发展”的教学理念,以促进学生发展为学习目标,充分发挥学生的学习主体作用,促进学生的英语深度学习.
促进初中生英语深度学习的路径
【摘 要】
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在英语阅读教学中,教师应突出学生的主体地位,遵循“以生为本,全面发展”的教学理念,以促进学生发展为学习目标,充分发挥学生的学习主体作用,促进学生的英语深度学习.
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区铜罗中学 江苏 苏州215237
【出 处】
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新课程研究（上旬）
【发表日期】
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2021年6期
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