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小学科学课是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，而科学素养的形成是一个长期的过程，因此，在教学中激活学生的探究潜能，学会用科学的思维方式，解决自身学习和日常生活中遇到的问题，相对于科学课而言尤为重要，也更富有时代的气息。
激活学生探究潜能 让科学课鲜活起来
【摘 要】
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小学科学课是以培养科学素养为宗旨的启蒙课程，而科学素养的形成是一个长期的过程，因此，在教学中激活学生的探究潜能，学会用科学的思维方式，解决自身学习和日常生活中遇到的问题，相
【机 构】
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湖北省竹山县溢水中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年07S期
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