【摘 要】
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在进行小学数学教学的过程中,可以通过猜想的方式进行新知识的获取,这也是为了学习新知识做的一种准备,包括在学生态度方面和动机方面。通过猜想,能够引导学生主动的进行知识
【机 构】
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甘肃省兰州市七里河区柏树巷小学,甘肃省兰州市七里河区王家堡小学
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在进行小学数学教学的过程中,可以通过猜想的方式进行新知识的获取,这也是为了学习新知识做的一种准备,包括在学生态度方面和动机方面。通过猜想,能够引导学生主动的进行知识的探索和获取,学会自主学习,充分的获取知识,培养良好的创新能力,拓展学生的思维模式。所以,教师在教学过程中,要鼓励学生善于提出问题,并进行合理的推理和猜想,增强学生的思维能力、创新能力,进而增强学生解决问题的能力。
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