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随着新课程改革的逐渐推进，初中数学课堂也有了非常大的变化，无论是从教学理念还是教学方法来说都得到了进一步的发展。在新时期下，如何有效促进课堂教学效率的提升是一线教师必须要深入研究的课题。笔者认为，在初中数学课堂教学过程中充分调动学生的学习兴趣，营造愉悦有趣的课堂氛围，让每一名学生都真正参与到学习过程中来，这是非常重要的。本文结合笔者实际教学经验，探讨了如何构建趣味性的初中数学课堂。