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激情是思想品德课教学的一个重要环节。所谓“激情”，就是指教学中．通过某种手段，激发学生的道德情感，引起他们积极的情绪体验，使其产生强烈的情感共鸣，从而点燃学生的学习兴趣之火，调动学生学习的积极性和主动性。发挥学生学习的主体作用。这里的“情”是学生在“知”的基础上，表现出对事物或行为的一种好恶倾向。如：爱好、赞许、愉悦、亲切、同情、自豪、热爱或憎恨、厌烦、悲伤、失望、愤怒、羞耻、内疚、消沉等。“情”是学生从“知”到“行”的桥梁。