简述英语教学中的情感教育

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在英语教学实践中,我们感觉到学生认知和接受缓慢,教学费时费力,教学效果差。在十余年的教学探索过程中,我逐渐认识到:英语教学作为语言教学的一个过程,同时也是一个情感交流的过程。教学中如果能够正确把握情感教育,既可以帮助塑造学生良好的品行,也能激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量,达到事半功倍的效果。 In English teaching practice, we feel that students’ perceptions and acceptance are slow, teaching takes time and effort, and teaching results are poor. In more than ten years of teaching exploration, I gradually realized that English teaching as a process of language teaching is also a process of emotional communication. If we can correctly grasp the emotional education in teaching, it can not only help shape the students’ good conduct, but also stimulate students’ interest in learning, thus improving teaching quality and achieving a multiplier effect.
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