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阅读教学时培养学生具有一定判断力与写作能力的基础,同时也是提高小学生文化素质的重要手段.近几年来,阅读题的分量比以前有所增加,难度也比以前深,阅读水平的好坏直接影响学生的语文综合水平.所以,教师要把握好小学语文阅读教学,提高阅读课堂教学质量.
小学语文阅读教学初探
【摘 要】
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阅读教学时培养学生具有一定判断力与写作能力的基础,同时也是提高小学生文化素质的重要手段.近几年来,阅读题的分量比以前有所增加,难度也比以前深,阅读水平的好坏直接影响
【机 构】
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江西省宜春地区丰城市荣塘镇荣木小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年5期
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