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数学思想方法是增强受教育者的数学观念、形成良好思维能力的关键。因此,教师在数学课堂教学中应该注重数学思想方法的渗透,通过各种方式展示数学思想与数学方法,提高学生数学思维能力。
基础教育中数学思想方法渗透途径探析
【摘 要】
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数学思想方法是增强受教育者的数学观念、形成良好思维能力的关键。因此,教师在数学课堂教学中应该注重数学思想方法的渗透,通过各种方式展示数学思想与数学方法,提高学生数
【机 构】
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安徽省芜湖市教育学会数学专业委员会
【出 处】
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芜湖职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年3期
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