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微博的诞生标志着自媒体时代到达一个新的阶段。微博使得个体拥有信息发布和知识生产的自主权利的基础上。获得更简洁迅速的渠道。传播学学者也正使用微博争夺着自己的话语权，发布着自己学术观点建立起新的知识生产渠道。本文从对传播学学者新浪微博的内容分析数据中探讨传播学学者知识生产的现状，借此深入探讨不足和挖掘对策。