【摘 要】
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目前在中国高中教育中,美术是一门非常重要的学科。对高中生进行美术教学,不仅陶冶了学生情操,还可以让学生在紧张学习生活中减压,让学生的素质得到全面的发展。然而,现行高
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目前在中国高中教育中,美术是一门非常重要的学科。对高中生进行美术教学,不仅陶冶了学生情操,还可以让学生在紧张学习生活中减压,让学生的素质得到全面的发展。然而,现行高中美术教学于教材内容和教学方式等各方面存在着很多不足之处。为改变这种现状,高中美术授课教师应进行多元化美术教学。本文旨在探讨与分析高中美术多元化教学。
Currently in Chinese high school education, art is a very important discipline. Art teaching for high school students, not only cultivate the students sentiments, but also allow students to decompression in the stressful study life, so that students have a comprehensive quality of development. However, there are many shortcomings in current high school art teaching in teaching materials and teaching methods. To change the status quo, high school art teachers should be diversified art teaching. This article aims to explore and analyze the diversity of high school art teaching.
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