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<正>学生学习方式的转变是课程改革的突破口。要实现这种转变除教科书的因素外,很大程度上取决于教师的教学设计,而设置问题、解决问题是课堂教学的主导方式。笔者认为以学生学习为中心的问题设计应主要着眼于两方面,一是研读课标和教材,二是从学生的实际出发,提炼学生预习中的提问,同时还要重视教学过程中
以学生学习为中心的问题设计与教学——以“‘自由放任’的美国”一课为例
【摘 要】
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<正>学生学习方式的转变是课程改革的突破口。要实现这种转变除教科书的因素外,很大程度上取决于教师的教学设计,而设置问题、解决问题是课堂教学的主导方式。笔者认为以学生
【机 构】
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泸州高级中学,
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2011年10期
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