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在目前的高职汽车检测与维修技术专业中普遍存在学生理论基础较为薄弱、缺乏系统性的理论知识的弊端。对于已经掌握的知识，学生也缺乏灵活应用的能力。因此，高职汽车检测与维修技术专业的教学目标应当发生转变，着重扎实学生的理论功底。在扎实理论功底的过程中，要注意激发学生的学习兴趣与热情，坚持理实一体化的教育理念，真正实现在实践中学习和巩固知识。