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生命教育关乎人的成长和发展,也关乎人的本性与价值,它的核心目标是帮助学生认识生命的含义,并通过生命管理 进一步实现自身的价值。如何在初中道德与法治课的教学中融入生命教育在近年来受到了教育部的重点关注,教师为了更好的对 学生进行生命教育,需要采用科学合理的方法,把生命教育巧妙的融合进道德与法治的教学课堂中,引导学生通过生命教育的学 习促进自身能力的提高,培养学生形成正确的三观,这样才能更好的实现生命教育的意义。在本文中,我就将对道德与法治课教 学中的生命教育进行深入的研究。