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【正】学生的座位就像数学坐标系上的一个点,位置的不同会产生不同的结果。笔者认为,在高中英语课堂教学活动中,任课教师要根据不同的情况和需要对全班学生的座位作一定的变换。下面,笔者想先谈谈"座位变换法"产生的理论依据。一"座位变换法"在英语课堂教学中的含义
谈“座位变换法”在高中英语课堂教学中的运用
【摘 要】
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【正】学生的座位就像数学坐标系上的一个点,位置的不同会产生不同的结果。笔者认为,在高中英语课堂教学活动中,任课教师要根据不同的情况和需要对全班学生的座位作一定的变
【机 构】
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江西省乐安县第二中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2011年12期
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