【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,我们的语文课堂不再追求花哨场景,更多是教师扎扎实实地上,学生扎扎实实地学。以下笔者根据多年经验谈谈对小学语文实效性的认识。一、对于字词的
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随着新课程改革的不断深入,我们的语文课堂不再追求花哨场景,更多是教师扎扎实实地上,学生扎扎实实地学。以下笔者根据多年经验谈谈对小学语文实效性的认识。一、对于字词的教学要做到会用学习字词就是为了运用,因此在字词教学中一定要结合具体的语言环境进行感悟,可以是说一句话或是一段话——根据孩子能力的不同做出不同要求。
With the continuous deepening of the reform of the new curriculum, our language classes are no longer pursuing fancy scenes, but more are the teachers who have a solid grounding in the study of students. The following author based on years of experience to talk about the effectiveness of primary school language awareness. First, the teaching of words to be used to learn words is to use, so in word teaching must be combined with the specific language environment for sentiment, you can say a word or a passage - according to the ability of children Different to make different requirements.
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