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针对小学生对作文无从着手，教师对作文教学迷茫的情况，我就自己对作文教学的一些感悟，以下水作文为载体，从时段随机化、形式多样化、语言儿童化三方面对如何利用下水作文进行作文指导阐述自己的观点。
以写带导,开启写作之门——浅谈下水作文的运用
【摘 要】
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针对小学生对作文无从着手，教师对作文教学迷茫的情况，我就自己对作文教学的一些感悟，以下水作文为载体，从时段随机化、形式多样化、语言儿童化三方面对如何利用下水作文进行作文
【机 构】
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浙江绍兴市越城区东湖镇中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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