【摘 要】
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随着粤港澳大湾区的发展,高等职业教育被赋予了不同的历史使命。粤港澳大湾区的高职教育融合创新发展现存在很多阻碍,研究分析通过推动体制机制等创新同构、搭建职业教育服务联盟、实现高等职业教育共享机制、建立粤港澳大湾区融合创新发展管理中心,形成粤港澳大湾区高等职业教育一体化的利益共同体融合创新发展模式,通过合理的路径推进湾区国际化。
【基金项目】
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广州市教学成果培育项目“‘一核心、三手段、多载体’创业教育与专业教育深度融合模式研究与实践”(编号:2020123196),2021年广州市高校第十一批教育教学改革项目“高职商英专业‘三融合、四平台’立体化实践教学体系的构建与实践”(编号:2021JG240)。
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随着粤港澳大湾区的发展,高等职业教育被赋予了不同的历史使命。粤港澳大湾区的高职教育融合创新发展现存在很多阻碍,研究分析通过推动体制机制等创新同构、搭建职业教育服务联盟、实现高等职业教育共享机制、建立粤港澳大湾区融合创新发展管理中心,形成粤港澳大湾区高等职业教育一体化的利益共同体融合创新发展模式,通过合理的路径推进湾区国际化。
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