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教学质量的提高是成人教育生存和发展的根本。目前，成人教育中，在教育观念、教师素质、课程建设等方面存在的问题，影响着教学质量的提高。为解决这些问题，可从三条路径去尝试：更新教学观念，树立“质量至上”的成人教育理念；加强队伍建设，提高管理和教学的效能；重视课程建设，充分发挥课程在教学质量中的载体作用。