【摘 要】
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南方出版社、湖南教育出版社出版的《课后练习与评价——课程基础训练》第13页第1题:请你先把0圈出来,并说说还在哪里见过0。老师在解答这道题时出现了两种不同的观点。观点
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南方出版社、湖南教育出版社出版的《课后练习与评价——课程基础训练》第13页第1题:请你先把0圈出来,并说说还在哪里见过0。老师在解答这道题时出现了两种不同的观点。观点一:只圈出0℃时的0。持这种观点的老师认为:在课堂上,我们告诉孩子温度计上的“0”表示分界点,当温度是0℃的时候,水就结成了冰。而在这里,0℃与10℃、20℃、30℃、40℃以及-10℃中的0所表示的意义是不一样的。
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