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在中职护理学教学过程中,教师教学水平的高低,直接影响到国家医学领域护理人员的护理水平和质量。高质量的护理学教学,有利于培养高素质的护理人才,为国家和社会输入更多的后备力量。本文就目前我国中职护理学教学过程中存在的问题,分析影响护理学教学质量的关键因素,阐述解决护理学教学中教学质量低下的策略。