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学习型组织理论是上世纪90年代在管理理论与实践的发展中出现的一种新的管理理念和组织管理模式,其所提出的五项修炼赋予了当今时代的学习以新的内涵和新的实现方式.在正确的理念和目标指导下,融合五项修炼理论来创建学习型学生工作团队,对促进高等教育改革发展尤其是高校学生工作将发挥积极的作用,对新形势下大学生思想政治教育工作的创新也具有较强的现实意义.