论文部分内容阅读
2016年8月26日至12月27日，按照人民教育出版社员工培训、培养、提升的有关规定和计划，笔者到美国陶森大学（Towson University，以教师教育见长的综合性公立大学）进行访学活动。在美国访学期间，结合本职工作和个人学术兴趣，笔者选修了陶森大学儿童文学与阅读、阅读与语言评价的原则与实践、中学数学教学三门课程，并对陶森大学特别是教育学院进行了概略性的观察、体验和研究。