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知识教育、感情教育、意志教育，三者合一。这是陶行知先生育才中学的教育纲领之一。陶先生认为：知、情、意三者并重，在三者统一的教育中使学生的人格获得完备的发展。当前，在“应试教育”向“素质教育”的转轨中，陶先生的这一教育观点有其深刻的现实指导意义。本文，将从数学学科（自然学科）的角度，阐述对“知、情、意合一”的感想体会。