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<正>2003年我国教育部颁布实施《普通高中音乐课程标准》,各省市相继进入高中音乐新课改。十年来,我国高中音乐课程产生了全新的变化,取得了有目共睹的成绩,当然也不可避免地存在一些问题,这些问题引导着我们去思考、去研究、去解决。在这一背景下,2013年第8期《中国音乐教育》刊发了浦利华老师《思考当下高中音乐鉴赏教学的三个