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故事续编活动能把幼儿已有的各种知识经验与想象充分相结合,帮助幼儿掌握丰富的词汇,提高大班孩子的创造想象能力和逻辑思维能力,最终发展幼儿语言运用的能力.所以,故事续编是对幼儿具有积极意义的一种创造性活动.下面我们从教学现状和应对策略两个方面加以阐述.
合理选材善用支架巧妙续编 ——大班幼儿故事续编教学策略
【摘 要】
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故事续编活动能把幼儿已有的各种知识经验与想象充分相结合,帮助幼儿掌握丰富的词汇,提高大班孩子的创造想象能力和逻辑思维能力,最终发展幼儿语言运用的能力.所以,故事续编
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区曹娥街道中心幼儿园 浙江绍兴 312000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年43期
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