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【摘 要】现在越来越多的技工教育中提到一体化教学，本文针对电子技术课程中《电子技术基础》理论课和《电子技能实训》课程的关系做了一个简单的分析及改革的设想，针对目前这两门课在教学上的弊端提出具体的解决办法。从教学内容、教学方法和教学考核方式上进行改革，可以解决学生对理论知识不理解、太抽象、难记忆的问题;探讨并解决对实习操作难动手、对电路不熟悉、出现故障不会解决、对测量数据无所知的问题，能够提高学生对知识的掌握及动手能力，更能够提高就业能力。
【关键词】一体化教学
【关键词】一体化教学