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家乡人文景观,是幼儿自主游戏的瑰宝,我园地处农村,基于 自身地理位置及周围环境,对家乡人文景观进行深入挖掘与巧妙利 用,想方设法为幼儿自主游戏提供丰富多彩的乡土气息材料,促使 教师真正走进幼儿内心,在自主游戏中了解学生兴趣爱好,促使幼 儿独立性、创造性、自主性发展。
家乡人文景观——幼儿自主游戏的瑰宝
【摘 要】
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家乡人文景观,是幼儿自主游戏的瑰宝,我园地处农村,基于 自身地理位置及周围环境,对家乡人文景观进行深入挖掘与巧妙利 用,想方设法为幼儿自主游戏提供丰富多彩的乡土气息材
【机 构】
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江苏省靖江市孤山镇中心幼儿园
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年44期
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