拓宽德育途径

来源 :湖北教育(新班主任) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fugaowen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
湖北省崇阳县的学校德育工作始终贴近学生、学校、社会实际,遵循化大为小、化抽象为具体的原则,搭建德育平台,丰富德育载体,拓宽了德育工作途径.rn寓德育于校园文化建设中.校园文化建设是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校德育的载体.优美的环境氛围,高雅的校园文化,能给人奋进向上的力量.全县各中小学坚持办好广播站、黑板报和宣传橱窗,营造校园文化氛围.桃溪中学积极利用网络资源,开展未成年人思想道德活动,学校收集了大量情趣健康、生动活泼、德育渗透性强的音像资料.组织学生观看,提高德育的效率.白霓镇小校园内小桥流水、亭台楼阁、绿草如茵,赏心悦目.该校加大学生宿舍和食堂建设的投入,为留守儿童创建了温馨的家园.
其他文献
概述离心场中水平和铅直安装方式下悬臂梁的数学模型、动态特性、稳定性与分岔及其屈曲形态等大范围力学行为。分析惯性另对悬臂粱结构力学行为的影响。研究表明:惯性力对结构
《陶行知名篇精选:教师版》是“大师背影书系”系列图书之一,我很喜欢“大师背影”这个说法.随着岁月的流逝,大师与我们渐行渐远,虽然背影早己模糊不清,但精神却与我们一路同
根据湖北省和长江流域棉花品种区域试验的资料 ,分析了鄂棉 18的丰产性、稳产性、适应性和产量构成四要素中各要素对产量贡献的大小 ,及其产量构成要素中株铃、铃重和衣分的
该文通过求解雷诺时均方程数值模拟了非设计工况下-离心泵叶轮内部紊流流动。计算叶轮外径为Φ330mm,叶片为数为4枚。共计算了32上非设计工况。计算中采用了考虑哥氏力修正的紊流模型。
如何激励学生,促进学生健康成长?作为教育工作者,应当牢固掌握和巧妙运用激励艺术,唤醒学生“心中的巨人”.rn目标激励.马尔兹博士说,人类的自动诱导装置是在无意识世界之中
寓教于乐式惩戒.这种惩戒是指用娱乐的形式对违纪学生进行惩戒.这种惩戒方式能缓解实施惩戒者和接受惩戒者之间的“敌意”,营造相对宽松的惩戒氛围,使惩戒过程充满温情.此法