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文章首先说明了PBL模型的内涵,然后简述了基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计思路,接着论述了基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计实践,最后对基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计进行了反思。
基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计
【摘 要】
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文章首先说明了PBL模型的内涵,然后简述了基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计思路,接着论述了基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计实践,最后对基于PBL模型的小学和顺古镇研学旅行课程设计进行了反思。
【机 构】
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新疆师范大学地理科学与旅游学院,新疆研学旅行研究中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2021年13期
【基金项目】
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新疆维吾尔自治区自然科学基金面上项目(编号:2021D01A118),新疆干旱区湖泊环境与资源实验室开放课题(编号:XJNUSYS2019B18)。
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