切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
证明绝对值不等式八法
证明绝对值不等式八法
来源 :数理化解题研究(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:abcnews
【摘 要】
:
一、定义法这种方法是根据绝对值的定义去掉绝对值符号来证明不等式.例1求证|2x+2/x|≥4(x=0).证明因为x≠0,当x〉0时,2x+2/x〉0,|2x+2/x|=2x+2/x≥2(2x·2/x)^(1/2)=4;
【作 者】
:
唐怀广
【机 构】
:
江西省兴国县第三中学
【出 处】
:
数理化解题研究(高中版)
【发表日期】
:
2012年6期
【关键词】
:
绝对值不等式
证明不等式
绝对值符号
定义法
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、定义法这种方法是根据绝对值的定义去掉绝对值符号来证明不等式.例1求证|2x+2/x|≥4(x=0).证明因为x≠0,当x〉0时,2x+2/x〉0,|2x+2/x|=2x+2/x≥2(2x·2/x)^(1/2)=4;
其他文献
在高三数学中如何复习三角恒等变换
三角函数是高中数学的重点,是高考必考的知识块,其中三角恒等变换又是三角函数的重点内容,三角函数的化简、求值、证明要求较高,不仅公式多,而且表达式的变换中蕴含着较多的数学思
期刊
三角恒等变换
高三数学
复习
三角函数
数学思想方法
三角恒等式
高中数学
证明要求
高中解题教学中学生反思能力的培养对策
实践表明,教学必须给学生留下反思的空间.教师应经常引导学生积极地反思自己的解题活动并逐渐地使这种反思成为一种自觉的意识和习惯,进而形成反思能力.
期刊
反思能力
解题教学
中学生
培养对策
高中
解题活动
引导学生
教师
期末备考“聚划算”:交汇性知识问题
以能力立意是高考数学命题的指导思想,所以在知识网络交汇处命题就成为一项基本原则,这可以把同学们从—个个独立知识点的包围中解脱出来,历年高考中关于交汇问题的设置可谓“形式多样、兼容自然、运行流畅”,为高三的期末备考提供了良好的范本。本文擬就此类交汇题型进行探析,以帮助同学们取得高三复习的“聚划算”!
期刊
知识网络
交汇处
数学命题
知识点
高考
高三
兼容
“威龙”冲剂的研制与在短道速滑速度力量训练中的应用
“威龙”冲剂是通过高科技方法从中药中提纯制取的营养补剂。对提高运动员速度力量水平十分有效。经黑龙江省短道速滑运动员使用和实验观察,效果良好。
期刊
“威龙”冲剂
速度力量
测试
新时代大学生劳动教育的实践路径研究
中国特色社会主义进入新时代,对我国劳动教育既注入了新的时代内涵,又提出了新的工作要求。新时代大学生劳动教育内涵丰富,在立德修身、增长才干、强身健体、陶冶情操等方面
期刊
大学生
劳动教育
路径
college studentslabor educationthe practical paths
论北方高校冬季体育教学中的美育
就中外体育教育发展史,分析研究美育的提出及体育与美育结合的历史渊源,高校实施美育教育的重要内容和途径,美育教育融入高校冬季体育教学表现形式,指出冰上开展美育教育的重
期刊
美育教育
高校
体育教学
冰上教学
体育教育
中外
途径
融入
表现形式
发展史
1996年亚洲花样滑冰锦标赛男单技术状况分析
本文对1996年亚洲花样滑冰锦标赛男子单人滑技术进行了统计分析。结果表明,亚洲选手在跳跃上保持稳定势态;旋转还要快速有力,提高轴的稳定性;步法应提高质量、难度,应在多样
期刊
男子单人滑
技术
分析
例析运用化归思想巧解题
前苏联数学家雅诺夫斯卡娅在回答"解题意味着什么?"时说:"解题就是意味着把所要解的问题转化为已解过的问题."这位数学家的精辟见解也就是化归法的基本思想.
期刊
解题
化归思想
例析
问题转化
数学家
前苏联
化归法
意味
做个严爱相济的班主任
班主任要准确把握对学生的严与爱,做到严中有爱、爱中有严、严爱相济,严与爱做到恰到好处。才能更好地做好班主任工作。
期刊
班主任
严爱相济
管理工作
在班级管理中要培养学生的五种意识
良好的班集体是学生求知的摇篮,更是他们身心健康成长的保证。班主任是学生情操的陶冶者和心灵的塑造者。班主任的工作方式和效果直接決定着班级的精神面貌和发展方向,影响着学生德智体等方面的全面发展。作为班主任,我认为在班级管理中实施“值周班长制”是对学生进行德育教育的“金钥匙”,它不仅可以给学生众多的锻炼机会,使他们在工作中成长,学会管理,学会服务,还可以培养学生的五种意识,取得事半功倍的教育教学效果。
期刊
班级管理工作
德育教育
班集体
工作方式
教育教学效果
学会管理
周班
塑造者
事事躬亲
班风
其他学术论文