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众所周知,新课程标准倡导学生自主学习,合作学习,创新学习,探究学习.在高中的生物教学中教师要实现这个教学目标就要利用信息化教育技术技术交互高强度、信息高密度和反馈高效率的特点对生物课堂进行改革,实现高中生物与信息技术的整合,所以如何实现高中生物教学与信息技术的整合是高中生物老师需要共同面对的话题.