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近年来，反思、教学反思、反思性教学、反思型教师等术语频见于各种教育教学类的报刊杂志，它所代表、揭示的教学理念和方法正在逐步深入人心，为广大教师所理解和接受，并有意识地渗透到具体的教育教学实践中去，成为教师吐故纳新、自我批判、自我提升的重要手段。本文试结合具体的高中思想政治教学实践，对教学反思在课堂教学中的应用谈一些个人粗浅的体会。