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随着新课程改革和素质教育的不断推进,在当前小学阶段的课程教育中,教师不仅要让学生掌握基础性的理论知识,还要为学生进行德育教育,从而使学生能够形成正确的价值观念,更加积极和有目的的开展后续的学习和生活,教师要在新时期下提高小学德育工作的实效性,更多地关注学生的个性发展和在学习过程中的需求,以促进小学德育工作水平为主来开展相关的教学活动。