【摘 要】
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高中数学教学需要不断优化教学结构,而优化教学结构的必要条件就是尽可能地打开学生的数学思维。教师可以通过培养学生的主动学习意识,从教学本质出发,合理利用提问等方式来
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高中数学教学需要不断优化教学结构,而优化教学结构的必要条件就是尽可能地打开学生的数学思维。教师可以通过培养学生的主动学习意识,从教学本质出发,合理利用提问等方式来打开学生的思维,同时实现课堂结构的优化。
High school mathematics teaching needs to optimize the teaching structure, and the necessary condition to optimize the teaching structure is to open the students’ mathematical thinking as much as possible. Teachers can open students ’minds by cultivating students’ active learning awareness, starting from the nature of teaching, making rational use of questions, etc., and at the same time optimizing the classroom structure.
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