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运用创造空间、创设情境、迁移与操作、指导培养技能等方法让学生自己求取新知，不但能使学生掌握数学基本知识，而且能调动学生学习的积极性，从而培养学生学习数学知识的主动性，使学生在求知欲的驱动下，更努力地学习数学知识，更牢固地掌握数学知识，更灵活地运用数学知识。
怎样才能使学生主动学习数学知识
【摘 要】
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运用创造空间、创设情境、迁移与操作、指导培养技能等方法让学生自己求取新知，不但能使学生掌握数学基本知识，而且能调动学生学习的积极性，从而培养学生学习数学知识的主动性，使
【机 构】
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河北省藁城市木连城小学
【出 处】
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新农民：上半月
【发表日期】
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2009年4期
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